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古筝考级训练中的几个问题

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古筝考级训练中的几个问题

发布日期:2017-07-13 作者:来源于网络 点击:

筝,这种古老的民族乐器,音色优美,韵味无穷,一直深受广大人民群众的喜爱。近些年来,学习弹筝的人数与日俱增,尤以少年儿童居多。在这个大背景下,古筝考级也蓬蓬勃勃地开展起来,为学筝者提供了一个既可以展示和锻炼自己,又能与专家面对面交流的机会。纵观几年来的考级情况,仅河南考区每年的报考人数就达千人以上,这不能不使我们这些从事这个专业的人为之振奋。古筝发展到今天,达到了前所未有的规模,这是多少代筝人共同努力的结果。

 

大连古筝

  任意拔高考试级别

  主要表现为:

  1.考试中有些年龄比较小的孩子弹奏高级别的乐曲。这类孩子或根本无法完成乐曲中的高难度技巧,或勉强完成而对乐曲没有任何理解,缺乏音乐表现意识,给人的印象是“小马拉大车”。小学初级阶段的孩子,虽然有着充足的学习时间,但因年龄还小,理解力尚有局限,因此不宜一味追求进度,应利用这一阶段多进行基础训练,多弹传统的低级别的乐曲,由浅入深,循序渐进,打下扎实的基本功,自然能水到渠成。且不可拔苗助长,急功近利,这样做表面上看似乎孩子聪明过人,但如果引导不利,就会影响到他以后的长。

  2.不能根据自身的能力报考。在考级中,我们遇到学琴时间很短就报考高级,甚至有学一年就报考九级的。这样的考生,水平自然可想而知。他们有的是为了在小学或中学毕业之前拿到高级证书以备考学所用,更有一些成年人就是要拿一本高级证书,为以后办班带学生树一个招牌。这里我想要说的是,那些指望有一本考级证书来为孩子考学加分的家长,你们的想法错了。虽然目前有很多重点大学和中学设立了特长班或各类乐团,为那些在艺术方面有一技之长的学生提供更广阔的就学渠道。但所招收的学生,都是经过严格面试,对实际演奏水平进行了认真考查的。仅凭一本考级证书根本无济于事。需知这个社会需要的是有真材实学的人。作为老师和家长,应该引导孩子们学到真本事,有了真本事,才会得到真正的发展机会。

  大连古筝:至于那种想利用考级证书做招牌,招生办班的人,这种想法更是既害己又害人。试想一个教筝的人,自身专业知识贫乏,对音乐常识和演奏基本知识一无所知或一知半解,怎么能教出好学生?长此以往,自己又能走多远呢?另一方面,如果出于爱好,自己弹弹玩玩,水平优劣均无可厚非。但要教书育人,就不能如此随意,不负责任。孩子是一张白纸,画好画坏全凭老师。一个不懂弹筝的人教人弹筝,其教学质量就不言而喻了。

 大连古筝既是一门学科,就一定有它的内容,有着自身的系统性、科学性和逻辑体系。要想在这一领域有所造就,就应该以实事求是的态度,由低级到高级,由简单到复杂,由基础到专业,不断提高教学水平和演奏技艺。在考级中,我们也看到一些业余老师教出不错的学生,这说明他善学会教。因此,想教学生的想法并没有错,关键是要有一个端正的态度和正确的行为方式。


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